Onderpresteren Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

In deze samenvatting vind je: 1) De hoofdstukken 4, 5, 6, 8, 9, 11 & 17 van het boek 'Neuropsychologische diagnostiek: De klinische praktijk' van Hendriks et al. (2014) 2) De volgende artikelen: Van Stralen & Dijkerman (2011) Schintu et al. (2014) Henry et al. (2016) VonDras et al. (2005) Lugtmeijer et al. (2019) Carone et al. (2010) Van den Berg et al. (2021) Franzen et al. (2021) Kent (2017) LET OP: het artikel van Martin et al. (2020) is NIET samengevat. 3) Uitgebreide aa...

Examen Exameninformatie De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat u doet, maar ook iets wat u bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbe...

Dit document is een samenvatting van het eerste boek van de complete set 'handboek gedrag op school'. In dit document zijn de hoofdstukken 3,4 en 5 samengevat. Het is een erg overzichtelijk document en je kunt het gebruiken voor de kennisbasistoets 'passend onderwijs'.

De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat je doet, maar ook iets wat je bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbeeld: Sinds een paar jaar...

Dit onderzoeksverslag "Meer- en hoogbegaafdheid in de gymles" heb ik geschreven in mijn vierde jaar van de Pabo-ALO op de HAN in Nijmegen. Beoordeling: 8,8. Het geeft antwoord op de onderzoeksvraag: "Welke leerkrachtvaardigheden zijn nodig om het bewegingsonderwijs beter af te stemmen op de behoeftes van meer- en hoogbegaafde leerlingen?" Om een antwoord te kunnen geven op de onderzoeksvraag is een interventieonderzoek uitgevoerd. Op basis van verschillende theoretische modellen is een i...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. TP1P02 Project 2 - studievaardigheden Inleiding Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit h...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de training is dat de studievaardighe...

Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond 1.1. Probleemanalyse 1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanager bij de hogeschool Leiden binnen de opleiding toegepaste psychologie. De gegeven opdracht stelt: het opzetten van een trainingsbureau over maatwerktrainingen in studievaardigheden. Het doel van de...

Deze samenvatting bevat de leerstof uit het boek 'Hendriks, M., Kessels, R., Gorissen, M., Schmand, B. & Duits, A. (2014). Neuropsychologische diagnostiek. Amsterdam: Boom. ISBN 2527', behorend bij het vak Neuropsychologische diagnostiek.

De Handeling als beroepsproduct Een handeling betreft een complex van activiteiten, gericht op het tot stand brengen van een materieel of immaterieel product, dat een actor verricht ter vervulling van een taak of op grond van een bevoegdheid. Een handeling is niet alleen iets wat u doet, maar ook iets wat u bewust nalaat te doen. Kortom, handelen kan ook actieve passiviteit betreffen. Waarom handelen? Voor een handeling is een aanleiding of een reden. Voorbeeld: Sinds een paar jaar neemt het...