Kunst-muziek - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Deze samenvatting is gemaakt door een VWO 5 leerling en betreft de complete begrippen van kunstbeschouwing. Je ziet hier voor elke stroming (beeldende kunst, muziek, etc) hoe je het beste de voorstelling, vormgeving en betekenis kan beschrijven.

Kennis kunstzinnige oriëntatie is een tentamen dat gegeven wordt in jaar 2 van de pabo. Dit document bevat zowel beeldende vorming als dans, drama en muziek. Er zijn in het document verschillende afbeeldingen toegevoegd als verduidelijking.

In het verslag wordt beschreven hoe je samenhangend kunstonderwijs kan ontwerpen en kan uitvoeren, waarbij er rekening wordt gehouden met een creatief proces. Ook wordt er beschreven hoe ik mijn eigen vaardigheid heb ontwikkeld en dit vergelijk met het niveau wat in de literatuur beschreven staat (hiervan is geen beeldmateriaal opgenomen in het document).

Dit voortgangsportfolio is geschreven in jaar 1 van de pabo naar ee opdracht van Inholland Den Haag. Gebruik het als voorbeeld voor je eigen verslag of ter inspiratie voor het geven van lessen.

Portfolio voor de onderwijseenheid "Creatieve vorming 1" van de opleiding AD-PEP. Ik kijk ernaar uit om jullie te helpen een goed inzicht te krijgen in dit vak en samen toe te werken naar het uiteindelijke doel: het succesvol behalen van het vak. Zelf heb ik het vak Creatieve vorming 1 afgerond met een 9,5.

Beoordeeld met een 7,5. Net als het eerste verslag van kunstzinnige oriëntatie is dit ook een heel lastig en groot verslag. Je beantwoord de indicatoren, je eigen vaardigheid, je kunstbezoeken en je beschrijft de gegeven lessen. Wij hebben de mogelijkheid gekregen om leeruitkomst 2 tijdens de les uit te voeren.

Eigenwijs: blz 9-22 Muziek meester!: 1.4, 2.3-2.11, 3.3 - 3.8, 4.3-4.8, 5.3-5.8, 6.3, 6.4, 6.6, 7.1, hdst 8 tot 8.6, hdst 9 tot 9.5, 10.3.2. Document schoolintrumentarium Laat maar zien: hdst 3, 4.1-4.3, 5.1 - 5.4, 6.1, 6.2, hdst 8, hdst 11, 12.2 - 12.4.

Deze samenvatting bestaat uit de te kennen onderdelen voor het examen: hoofdstuk 3 van het boek Leren van Kunst en het leerpad op Canvas.

Economische, technologische en culturele voortgang vereist creativiteit – de creatie van oplossingen, ideeën, en producten die zowel vernieuwend en toepasselijk zijn. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de apps die ons leven gemakkelijker maken, de reclame-uitingen die we ons na jaren nog steeds herinneren, of de kunst en muziek die ons grepen. Mede vanwege de maatschappelijke relevantie van creativiteit draagt ook de wetenschap haar steentje bij door te onderzoeken hoe...

In dit document treft u een volledige onderbouwing van de gevraagde indicatoren. Mijn dossier in beoordeeld met een 6,9. Uit mijn beoordeling blijkt dat mijn kunstbezoek niet wereldbeeld verbredend genoeg was. Wanneer dit verslag als voorbeeld genomen wordt, en daaraan kunstzinnige bezoeken worden onderbouwd + bewijsmateriaal van het verbeteren van de EV (liefst op video) wordt toegevoegd levert dit je zeker een mooie ruim voldoende tot goed op.