Inleiding in de Psychologie (6471PSYC)

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 10 voor het vak inleiding in de psychologie. Er worden verschillende theorieën besproken over waarom we wel of niet gemotiveerd zijn om iets te doen. Dit wordt toegepast voor ons eetgedrag, waarna verschillende eetstoornissen besproken worden. Daarna worden onze seksuele gedragingen beschreven en verklaard en wordt gekeken naar onze welzijn en behoeftes. Als laatste kijken we naar wat emoties zijn, hoe ze ontstaan en hoe we ermee communiceren

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 8 voor het vak inleiding in de psychologie. Het gaat over intelligentie. Als eerste wordt besproken hoe we intelligentie meten en hoe dat ontwikkeld is. Hierbij wordt ook de betrouwbaarheid en validiteit van iq tests besproken en waar dat mee te maken heeft. Vervolgens worden verschillende theorieën besproken over wat intelligentie precies is en als laatste wordt ongebruikelijke intelligentie besproken (hoogbegaafden en mensen met een intellectuele achterst...

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 7 voor het vak inleiding in de psychologie. Het gaat over gedachtes en taal. Er informatie gegeven over het informatieverwerkingssysteem (de werking en snelheid ervan), de dingen waar je gedachtes uit zijn opgebouwd, verschillende denkstrategieën en er wordt uitgelegd hoe we problemen oplossen.

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 6 voor het vak inleiding in de psychologie. Het gaat over geheugen. Er wordt besproken hoe het verwerken van nieuwe informatie verloopt, hoe je het opslaat in je korte en lange termijn geheugen, hoe je dingen vergeet, wat de gevolgen kunnen zijn van inaccurate herinneringen en als laatste wordt besproken hoe je geheugen kan optimaliseren

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 1 voor het vak inleiding in de psychologie. De verschillende deelgebieden komen aan bod met een korte toelichting. Ook worden de verschillende benaderingen besproken. De grondlegging komt kort aan bod en er worden verschillen genoemd tussen individuele en collectieve culturen.

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 5. Het gaat over leren en alles wat daarmee te maken heeft. Zo wordt conditionering uitgebreid behandeld, zowel operante als klasssieke, het nut van reinforcers en straffen, hoe we leren door te observeren en welke factoren er allemaal bepalen hoe snel we iets oppikken

Deze oefentoets is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen/acpa volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat 23 vragen over de stof (die lijken op de vragen uit het tentamen) die wordt getoetst voor het vak inleiding in de Psychologie. Isbn: 9781305114302: Psychology Naast de antwoorden op de vragen, wordt er beschreven waarom het antwoord juist is.

Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen/acpa volgen aan Universiteit Leiden en in het 1e leerjaar zitten. Het bevat de stof die wordt getoetst voor het vak inleiding in de Psychologie. (blok 1 ). Isbn: 9781305114302: Psychology Let op: - Hoofdstuk 6 (memory); paragraaf 'the biochemistry of memory' (p. 206) wordt niet benoemd in de samenvatting, omdat dit in mijn geval niet behoort tot de tentamenstof ...

Samenvatting van inleiding in de Psychologie inclusief collegestof. Dit is een van de vakken die het meeste stof bevat, dus vandaar dat dit een lange samenvatting is. Ik heb zelf een 6,5 gehaald voor dit tentamen m.b.v. deze samenvatting.