Methodische reflectie - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Een uitgebreid verslag voor de afronding van jaar 4, semester 1.Dit verslag bevat drie uitgewerkte beroepsproducten aan de hand van de methodische cyclus. Elk beroepsproduct is opgedeeld in een onderbouwing, een verantwoording en een reflectie. Beoordeeld met een 8.

Stap 1: Wat lever je in? Je sluit deze Masterclass af met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan. Dit maak je individueel. De opgave is het schrijven van ontwikkelaanpakaanpak ten behoeve van de organisatie. De aanpak dient aan te geven hoe naar jouw mening de organisatie een doelstelling met betrekking tot het verbeteren, ontwikkelen, veranderen of innoveren dient te bewerkstelligen. Bij de onderwerpkeuze en de afbakening daarvan stel je de eigen beroepspraktijk, of die van de ei...

Onderzoektt zelfstandig op methodische wijze de sociale context van de zorgvrager aan de hand van verschillende factoren zoals leefstijl de sociale kaart en zelfmanagement om actuele en potentiële problemen vroegtijdig te signaleren, te beoordelen en te voorkomen. Koppelt je eigen observaties en interpretaties aan je verpleegkundige kennis. Maakt je bevindingen bespreekbaar met de zorgvrager en diens sociale context. Op basis van deze analyse stel je een evidence based verpleegplan op,...

Stap 1: Wat levert de student in? Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkplan, dat u individueel maakt. In het praktijkplan geeft u aan hoe u / de organisatie vanuit de menskant van de organisatie een doelstelling beter kan dienen. Als de eindopdracht met een voldoende of hoger (≥ 5,5) wordt beoordeeld, heeft u aangetoond dat u de algemene leerdoelen van deze Masterclass beheerst. Bij het maken van uw eindopdracht staat de praktijk, uw eigen organis...

Dit is een samenvatting zoals ik hem zelf graag zou zien; geen geprop, met duidelijke kopjes en genoeg witregels. De modellen zijn groot en leesbaar. Daar waar nodig zijn screenshorts van het boek bijgevoegd. Dit zijn de modellen waarvan zeker is dat ze op het tentamen komen en zijn in de klas besproken.

Een uitgebreid verslag voor de afronding van jaar 3, semester 2. Dit verslag bevat drie uitgewerkte beroepsproducten aan de hand van de methodische cyclus. Elk beroepsproduct is opgedeeld in een onderbouwing, een verantwoording en een reflectie. Beoordeeld met een 8.

Het betreft het tentamen Deskundigheidsbevordering van Module 4 Kritisch denken binnen het verpleegkundig proces. Versie September 2019 CanMEDSrollen: Zorgverlener Reflectieve EBP professional Competentie 8: "De verpleegkundige werkt permanent aan de bevordering en ontwikkeling van de verpleegkundige beroepsgroep, haar eigen deskundigheid en die van haar directe (toekomstige) collega’s door voortdurend actief (verschillende vormen van) kennis te zoeken en te delen en, indien van toepassing,...

Eindopdracht masterclass Strategisch Management. Module is een onderdeel van de masteropleiding MBA. Eindopdracht is beoordeeld met een 7! beoordeling docent toegevoegd als extra bijlage. naam van de organisatie is weggelaten. Exameninformatie Stap 1: Wat levert de student in? De eindopdracht voor de Masterclass Strategisch Management heeft de vorm van een kwantitatief praktijkonderzoek, waarin u een actueel en relevant strategie-onderwerp uit uw eigen beroepscontext gaat onderzoeken. U s...

In dit verslag wordt er een begeleidingsplan voor een cliënt gemaakt en op basis hiervan worden er passende interventies uitgevoerd. Het verslag bestaat uit drie hoofdstukken en verschillende paragrafen en subparagrafen. Ieder hoofdstuk is gekoppeld aan fasen van de methodische cyclus. De volgende onderwerpen komen aan bod in het verslag: oriëntatiefase, gesprekstechnieken, model van Huber, begeleidingsplan, analyse, balansmodel, psychologisch perspectief, sociologisch perspectief, pedagogisch...

Dit verslag is de toets opdracht 2.2.4. Methodisch werken in de praktijk. Deze individuele opdracht bestaat uit een begeleidingsplan maken voor een cliënt in de praktijk. Hierbij wordt er volgens de stappen van de methodische cyclus gewerkt. Aan de hand van dat plan zijn er interventies gekozen van de zes methodes en interventies die in de lessen bij interveniëren zijn besproken en wordt er geëvalueerd hoe dit gegaan is.