Tekorten - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Ik heb een beknopte samenvatting gemaakt (36 pagina's) van de verplichte leerstof voor het vak Anatomie en Fysiologie: - Bastiaansen, C.A., Jochems, A.A.F., Tervoort, M.J. (2007). Fysiologie en Anatomie. Bohn Stafleu van Loghum. 1e druk: Hoofdstuk 1, 2, 4-7 en 10; - Thompson, J.J. and Manore, M. (2016). The science of nutrition. Pearson. New international edition. ISBN 5096 (alleen hoofdstuk 13); - WHO factsheets: Non-communicable diseases, Obesitas, Cardio-vasculair disease en Diabetes. In dez...

Samenvatting colleges psychology. Programma  Orthopedagogiek als handelingswetenschap.  Overzicht van behandelperspectieven - Modellen in vogelvlucht. Orthopedagogiek als handelingswetenschap Diagnostiek is samen met behandeling een onderdeel van de klinische cyclus. De orthopedagoog als professional Een orthopedagoog als professional moet kennis (over procedures en methodieken) en kunde toepassen. Je moet kennis hebben van de theorie, dus van de regulatieve cyclus en behandelingsme...

Voedingskundige analyse van vitamine B12. Hierin worden de volgende vragen beantwoord: Wat is de functie van de voedingsstof? Hoe wordt de stof in het lichaam verwerkt? Wat is de wisselwerking met andere voedingsstoffen? Wat is de gemiddelde behoefte/ADH/AI? Welke factoren zijn van invloed op de behoefte aan deze voedingsstof? Tekorten, bovengrens en overmaat van de stof. Welke groepen lopen risico op tekorten of teveel? (of doen het goed). In welke voedingsmiddelen komt het nutriënt voor? Wat...

Voedingskundige analyse van ijzer. Hierin worden de volgende vragen beantwoord: Wat is de functie van de voedingsstof? Hoe wordt de stof in het lichaam verwerkt? Wat is de wisselwerking met andere voedingsstoffen? Wat is de gemiddelde behoefte/ADH/AI? Welke factoren zijn van invloed op de behoefte aan deze voedingsstof? Tekorten, bovengrens en overmaat van de stof. Welke groepen lopen risico op tekorten of teveel? (of doen het goed). In welke voedingsmiddelen komt het nutriënt voor? Wat is de ...

Voedingskundige analyse van vitamine B11 / foliumzuur. Hierin worden de volgende vragen beantwoord: Wat is de functie van de voedingsstof? Hoe wordt de stof in het lichaam verwerkt? Wat is de wisselwerking met andere voedingsstoffen? Wat is de gemiddelde behoefte/ADH/AI? Welke factoren zijn van invloed op de behoefte aan deze voedingsstof? Tekorten, bovengrens en overmaat van de stof. Welke groepen lopen risico op tekorten of teveel? (of doen het goed). In welke voedingsmiddelen komt het nu...

Een samenvatting van voeding - nutrition 2.1

Samenvatting voor Fysiologie van het vak Nutrition 2.1.

In dit document vind je een overzicht van belangrijke begrippen per hoofdstuk.

Hoorcollege aantekeningen van het vak Perspectief vanuit School. Artikelen en hoofdstukken die worden besproken: - Inleiding. Zeguers, M.H.T & Snellings, P. (2016). In P. Snellings & M.H.T. Zeguers (Eds.), Interventies in het onderwijs: Leerproblemen (Vol. 2). Amsterdam: Boom. - H2. Tijms, J., Scheltinga, F., Zeguers, M.H.T. & Snellings, P. (2016). Dyslexie. In P. Snellings & M.H.T. Zeguers (Eds.), Interventies in het onderwijs: Leerproblemen (Vol. 2). Amsterdam: Boom. - Norton, E. S., & Wolf, M...

Hierbij mijn samenvatting voor Inleiding Voedingsleer van het NTI. Ik heb voor dit vak een 8,1 behaald. Ieder antwoord van het tentamen dat ik gehad heb, staat in deze samenvatting uitgewerkt. Op het tentamen dat ik gehad heb vroegen ze naar enkele begrippen (PDCAAS, gluconeogenese & passieve diffusie), welke lipoproteinen er zijn en hoe ze werken, de vertering van koolhydraten, de aanbevolen hoeveelheden van de macronutrienten en subkopjes, 2 vragen over een case waarbij je de richtlijnen goede...