Educatief leren - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Volledige samenvatting mens en leren 1 Gebaseerd op powerpoints

Dit document is een overzicht van alle stof die je nodig hebt voor het tentamen coaching I. Het document is overzichtelijk gestructureerd op onderwerp en zal eerst stilstaan bij de teamcoaching en daarna bij de individuele coaching. Het document bevat een samenvatting van de begrippen, workshops, de reader en de twee boeken: Boek Dijkstra, P., & Rondeel, E. (2019). Evidence-based coachen. Leiden, Nederland: Educatief. Boek Lingsma, M. (2018). Aan de slag met teamcoaching (2e herziene ver...

Dit is een samenvatting van samenwerken aan leren en opvoeden. Hoofdstuk 1 t/m 14 zijn samengevat. De samenvatting kan gebruikt worden voor het vak pedagogiek of als je meer te weten wilt komen over de samenwerking tussen ouders en de school.

Dit document bestaat uit mijn Minor Humanities (burgerschap) aan de Marnix Academie. Het bestaat uit zowel het educatief ontwerp als het literatuur deel. De ondertitel van mijn document is: Een onderzoek naar het effect van een project over ik en de ander op het samenwerkend leren in groep 3 Ik onderzoek hierbij hoe ik samenwerkend leren kan verbeteren door een project over 'ik en de ander'.

Een super handige hulpkaart voor kinderen op de basisschool om de persoonsvorm aan te leren. Op een leuke, educatieve manier kunnen de kinderen zelf aan de slag met het oefenen van de persoonsvorm. Er staan ook een aantal manieren op hoe je de persoonsvorm kunt vinden, waardoor ze keuze hebben.

Inhoud Leren en veranderen 1 Veranderende arbeidsmarkt 1 Smal en breed leren 1 Persoonlijke leergeschiedenis 1 Referentiekader 1 Leertheorieën 2 Behaviorisme: gedragstheorie 2 Cognitieve leertheorie: 3 Constructivisme: 5 Ervaringsleren: 5 leeractiviteiten 7 Directe ervaring: vallen en opstaan 7 Direct nadoen: onbewust gedrag overnemen van collegas 7 Deelnemer taalspel: gebruik je hetzelfde vakjargon 7 Experimenteren: experimenten met nieuw gedrag 7 (bewust) observeren en nadoen...

Alle notities bij de gegeven lessen van leer- en denkprocessen uit onderwijskunde 1.

Paragraaf 2.1 2.2 2.4. 2.5 4.3 4.13

Samenvatting van de verschillende modellen + voorbeeldvragen interview educatief medewerker -->Heel handig om je paper op te baseren + reflectie

Dit is mijn verslag van taak 3.3 educatief programma uitvoeren. Het cijfer was een 8. Bij dit verslag heb ik als leidraad het boek gebruikt van Van der Vlerk (2013). Van der Vlerk, D. (2013). Inspireren tot leren: het ontwerpen van een uitdagende leeromgeving. Bussum: Uitgeverij Coutinho.