Nativisme - Samenvattingen, Aantekeningen en Examens

Uitgebreide samenvatting handboek Nederlands als tweede taal, hoofdstuk 1 t/m 9

Aan de zijkant van elk hoofdstuk vind je ruimte om zelf aantekeningen te maken of bijvoorbeeld belangrijke begrippen uit te lichten zodat je deze later zelf kunt oefenen en doornemen. Aan de hand van deze samenvatting heb ik het tentamen ruim voldoende gehaald. Tip, maak nog even de oefententamens nadat je hebt geleerd, dit gaf mij een duidelijke inschatting van welk cijfer ik zou halen.

inclusies 3 artikelen: o Imaging childhood in European history and developmental psychology  Willem Koops Dean, 2007 o The benefits of youth  David F. Bjorklund, Virginia Periss, Kayla Causey, 2009 o Responding to children’s drawings  Robert Watts, 2009

Dit is een begrippenlijst van het hele boek "Comparative Government and Politics" de 12e editie. Deze begrippen moet je kennen voor het tentamen omdat je daar een aantal begrippen moet uitleggen in een lopende tekst.

Dit is een samenvatting van het hele boek "Comparative Government and Politics" de 12e editie en ook de bijhorende literatuur die wij moesten leren voor het tentamen.

Dit document bevat alle benodigde informatie voor het vak Psychologie. Het bevat de informatie uit het boek en van de colleges. Hiermee kom je geen informatie tekort.

Deze college samenvatting bevat alle informatie die je nodig hebt om je tentamen te behalen. Ik heb zelf door alleen deze samenvatting te leren een 9,3 gehaald. Dus dat moet jou ook lukken :) De thema's die in het tentamen kwamen heb ik naderhand uitgebreider opgeschreven, zodat het voor jou nog duidelijk worden. En je het tentamen ongetwijfeld gaat halen.

In dit document heb ik een begrippenlijst gemaakt met veel begrippen uit de hoorcolleges, aantekeningen en de artikelen

In deze samenvatting zitten alle verplichte artikelen voor het vak Pedagogische vraagstukken rondom polarisatie: - Dekker et al. (2014) – polariseert nederland? - Bakker j. (2012) – cultuur-etnische segregatie in het onderwijs: achtergronden, oorzaken en waarom te bestrijden - Merry et al. (2012) – doet onderwijssegregatie ertoe? - Bonjour & Duyvendak (2018) – the “migrant with poor prospects” - Kesic & Duyvendak (2019) – de bedreigde natie: secularistisch, raciaal en popul...

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 2 voor het vak ontwikkelingspsychologie. Hierin worden verschillende theorieën besproken over waarom en hoe wij als mensen ontwikkelen zoals we ontwikkelen