Onderwijswetenschap - Samenvattingen en Aantekeningen

De complete hoorcollege aantekeningen (7 colleges) van het eerste jaars vak inleiding onderwijswetenschappen. Aangevuld met plaatjes uit het college.

In dit document vind je een uitwerking van hoorcollege 1 - 7 waarbij de literatuur van die week ook besproken wordt. Valcke thema 1 & 7, Bruyckere, Ertmer & Newby, Creemers & Sleegers, Verloop, Kirschner, van de Werfhorst & Mijer, William en Broekkamp.

Hoi! Dit document bevat een zeer uitgebreide samenvatting voor het tentamen inleiding onderwijswetenschappen. Zelf heb ik deze cursus afgerond met een 8,2. De samenvatting bestaat uit hoorcollege aantekeningen met aanvullende literatuur. Hoorcollege 1 t/m 13. Alle stof die je nodig hebt voor het tentamen! Succes met leren :)

Oefenvragen die ik zelf heb bedacht ter voorbereiding op het tentamen Inleiding Onderwijswetenschappen voor de studie Pedagogische Wetenschappen aan de RUG in 22/23. Dit is de kern van het tentamen. Deze vragen beslaan: -Colleges -Boek Onderwijskunde als ontwerpwetenschap (Valcke) -Artikelen Snoek, van de Grift, Bosker en de leerling centraal. Bij de antwoorden zijn enkele antwoorden gemarkeerd, dit krijg ik helaas niet weg. Bij de vragen is dit niet, dus het heeft geen invloed.

Korte samenvatting van vooral de hoorcolleges. Hier en daar zal er meer informatie van de verplichte literatuur in staan. Deze samenvatting biedt een kort, duidelijk overzicht van de meest belangrijke begrippen uit het vak.

Samenvatting van de cursus Inleiding Onderwijswetenschappen. Bestaande uit: Hoorcolleges van week 1 t/m 8 en de thema's uit "Onderwijskunde als ontwerpwetenschap: Van leren naar instructie" (thema's 1,3,4,5,7).

In deze samenvatting vind je alle stof voor het tweede tentamen inleiding in de Pedagogische en onderwijswetenschappen 1B. Deze bestaat uit de hoofdstukken 19,20,27,26,7 & 8 van het boek Pedagogiek in Beeld aangevuld met de stof die behandeld is in de colleges.

Dit is een overzichtelijke samenvatting van Inleiding Onderwijswetenschappen, Universiteit van Amsterdam. Alle leerdoelen zijn uitgewerkt aan de hand van de artikelen, en de hoorcollege's.

Dit document bevat samenvattingen van de volgende artikelen: -De leerling centraal (Onderwijsraad) -De toegevoegde waarde van school (Bosker) -Van startbekwaam naar bekwaam leraar (Snoek) -Ontwikkeling van de pedagogisch-didactische vaardigheid van leraren in het basisonderwijs (Van de Grift) Dit is tentamenstof in 2022-2023.